近日，西安(an)組織40多家重點單位(wei)進京引才，推(tui)出“面向全國在(zai)校大學生僅(僅)憑學生證和(he)身份證可在(zai)線落戶”的新舉措(cuo)，單日落戶最(zui)高人數達到8050人(ren)。當地媒(mei)體報道稱，2018年截(jie)至目前，西(xi)安遷入人口(kou)已達到21萬，該數據幾乎相當于2017年全年落(luo)戶的總量。（3月27日澎(peng)湃新聞）
其實，瞄準青年大學畢業生的不止(zhi)西安。據南京(jing)當地媒(mei)體報道，凡外地高校本科以上應屆畢業(業)生來南京參加面試的，政(zheng)府將發放每(mei)人一次性補(補)貼(貼)1000元。另據《都市快報》報道，成都吸(xi)引人才的廣告延展(zhan)到了杭州地鐵(鐵)站。有當地網(網)友調侃，這是(shi)“赤裸裸地搶人”。以上種種跡(跡)象表明，大學(學)生就業難的(de)時代正在成為歷史(shi)。不過，要讓人(ren)才各得其所、各展(zhan)其長還需落(luo)實相應的措(cuo)施。在保證相關(關)利好政策落地(di)兌現的基礎(礎)上，還要更加(jia)科學有效地(di)引導各(ge)地各部門把(ba)尊重人才的(de)工作落細落(luo)實。
一是要換位思考，有的(de)放矢。要深入(ru)調研分析青(qing)年人才(cai)尤其是青年(nian)大學生的所(suo)思所盼，對癥(癥)下藥，不(bu)能“剃頭挑子(zi)一頭熱”，一廂情愿做決策(ce)。
武漢市市長(長)萬勇在做客(ke)央視財經《對話》欄目(mu)時稱，2017年，武漢市(shi)委市政府提(ti)出實施“百萬(萬)大學生留(liu)漢創業就業(業)工程”，經過調查(cha)，發現了年輕(輕)人最為關注(zhu)的三個問題(題)：首先(xian)是收入，其次(ci)是住房，最后是(shi)落戶。“為了解(jie)決收入問題(題)，我們研究制(zhi)定了大學畢業生最(zui)低年薪指導標準。為了解(jie)決住房問題，我(wo)們研究出臺(臺)政策，大學生可以(yi)低于市場價20%的(de)價格買到安(an)居房、租到租(zu)賃房。大學畢業生落(luo)戶，我們是零(ling)門檻，只要憑畢業證就可以(yi)落戶，本科生和大(da)專生是40歲以下，碩士生(sheng)和博士生不受年(nian)齡限制。”這種(種)有的放矢的(de)戰略值得被其他省(sheng)市借鑒，唯有如此(ci)，才有可能贏得(de)青年人的芳(fang)心。
二是各方(fang)兼顧，平等待人。在我看來，一座(zuo)城市的長久(jiu)發展和持續(續)繁榮，既要有(you)少數高端人(ren)才的創新創造，更要(yao)有大多數中(zhong)端人才乃至(zhi)普通人的奉(feng)獻付出。只有激活了(le)最大多數普(pu)通人的夢想(xiang)，一個城市的(de)發展才會擁有取之不竭的源(yuan)源動力。對于各(ge)類人才，城市(shi)管理者要以平(ping)等的態度和(he)情感相對待(dai)。
在某種程度(du)上講，高端人才是(shi)舟，一般人才(cai)是水，“水(shui)能載舟，亦(yi)能覆舟(zhou)”。大多數一般人(ren)才、普通人才(cai)是一座城市(shi)人才大廈的(de)基石，舍此，城(cheng)市的發展就(jiu)會失去最重(zhong)要(yao)的依托，高端(duan)人(ren)才就(jiu)會如無水之(zhi)舟、無本之木。因此，城市管理者應大力厚植各(ge)類人才競相(xiang)生長的沃土(tu)，從人格平等的(de)角度讓“白領(領)與藍領齊飛(飛)，學者共保潔一色”。
三是良(liang)性競爭，共同進步。人才(cai)爭奪(奪)戰中反映的求賢若渴(ke)之心值得肯(ken)定，但凡事過猶不(bu)及，如果將人(ren)才爭奪戰演(yan)變為一場失(shi)范的自由市(shi)場行為，可能有損人(ren)類命運共同(tong)體的新倡導，導致人才生態(態)失衡的不良(liang)結(結)局。
為保障各(ge)地對人才的(de)良性競爭，有(you)關部門要從更高層面對各地的(de)人才爭奪戰予以宏觀監(監)控、引導和規范，力求在(zai)競爭與合作中實現雙贏或多贏，勿使(shi)之淪為超越(yue)法律法規的(de)惡性競爭。同時，各地(di)各單位各部(bu)門在強弱項、補短板的發(發)展進程中也(ye)要不斷審視自身的不足，結合(he)自身實際優化人才(cai)體制機制和(he)用人環境，在(zai)相互競爭中(zhong)提升內在素(su)養、壯大競爭力，進(進)而努力給各(ge)類人才創造(zao)更加完備的(de)條件，使其各得(de)其所、各展其(qi)長，形成(cheng)“各美其美，美(mei)(mei)美與共”的美好格(ge)局。
當然，厚(hou)植人才成長沃土(tu)是吸引人才的(de)重要外部因(yin)素，起決定作用(yong)的歸根結底(di)還是內因，要(yao)讓青年人才(cai)、大學生(sheng)抓好自身建(jian)設，真正強起(qi)來。青年人才(cai)、青年大(da)學生要保持(chi)清醒的頭腦(腦)和覺悟心，不(bu)被各地爭奪(奪)人才的利好(hao)政(zheng)策沖昏頭腦(腦)，要(yao)腳(腳)踏實地(di)地付(fu)出，一步一個腳印地(di)全面提升自(zi)身素質，唯有(you)學有所成、學(學)有所長才能(neng)抓住新時代(dai)的大好機遇(yu)，不負時代的傾(傾)情饋贈。
（作者楊紅星，蒲公英評(評)論特約評論員。此為蒲公英評論網(網)站首發作品(pin)，轉載請務必(bi)標注來源，違(違)者必究。）
